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En la reciente edición de la Feria Internacional del Libro de Bogotá 2026 (FILBo), se llevó a cabo el lanzamiento de Boca de sangre, libro de cuentos del profesor de la Facultad, Camilo Castillo Rojas. El encuentro se convirtió en un espacio de conversación sobre la literatura, la escritura y las formas en que la creación artística dialoga con la educación y la construcción de pensamiento crítico.
El autor estuvo acompañado por el maestro Isaías Peña Gutiérrez, figura clave en su formación como escritor y una de las voces que lo acercó al universo de la creación literaria. Durante la conversación, ambos compartieron reflexiones sobre el oficio de escribir, la construcción de narradores y la relación entre literatura, poesía y experiencia humana.
El evento reunió a cerca de cien asistentes, entre colegas, estudiantes, egresados, familiares y amigos, quienes acompañaron el inicio del recorrido público de la obra. La conversación también abrió espacio para temas como la música, la formación lectora y el lugar de la literatura en los procesos educativos, destacando cómo la escritura puede convertirse en una herramienta para imaginar otros modos de comprender el mundo.
Más que un acto protocolario, el lanzamiento se consolidó como una experiencia de encuentro alrededor de la palabra y de la creación literaria. Boca de sangre inició así su circulación entre lectores vinculados a la Facultad de Ciencias de la Educación y a distintos escenarios académicos y culturales interesados en el cuento contemporáneo.
Durante el cierre del evento, el autor expresó su agradecimiento al decano Diego Barragán y a Ediciones Unisalle por el acompañamiento brindado durante el proceso editorial. Asimismo, destacó el compromiso del equipo encargado de hacer posible la publicación y su apuesta por la literatura y el cuento como formas de comunicación, sensibilidad y construcción cultural.
Con este lanzamiento, la participación de la Facultad en la FILBo 2026 reafirma el valor de la creación literaria como parte fundamental de la vida universitaria y de los procesos de formación humanística que fortalecen el diálogo entre educación, arte y cultura.